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陈琼烨
体育成为“双减”后被赋予重要性的领域。北京市中考体育分值占比将增加。
12月9日，北京市教育“双减”工作第四场新闻发布会上在北京市人民政府新闻办公室举行，会上发布解读了《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》。该方案从年公布之日施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。
北京市委教育工委副书记、市教委新闻发言人李奕介绍，义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分，总分值70分。其中，过程性考核40分，包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核；现场考试30分，包括4类22项考试内容，新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目，每名同学可从不同类别中挑选4项。
其中，体质健康考核时间为四年级、六年级、八年级第一学期。这三个时间设置主要出于两个考虑，李奕表示，一是学生的成长状态，在四六八年级，学生的体质体能已经发展到了一定的阶段，也给家长和学生更多充裕的时间去积累；二是考虑到义务教育阶段全过程的教育教学安排和学校整体管理。
体育与健康知识考核将设立在八年级的第二学期，形式采用机考开卷，分值为10分。内容包括必要的健康安全和体育运动常识。
现场考试方面，分值、时间、年级和组织方式不作变化，仍在九年级进行市级统考，分值仍为30分，考试具体时间一般在春季4-5月。
李奕介绍，现场考试的内容有较大调整，打破了以往过于集中限定考试项目的弊端。采取分类限选的方式，将内容划分为四类。
第一类素质项目1为必选。主要为耐力考核的中长跑，女生米，男生米。
第二类素质项目2，侧重力量速度、灵敏及协调能力考核。除了原有的男生引体向上、女生仰卧起坐、男女生实心球3项外，新增了男生双杠臂屈伸和女生斜身引体等5项。
第三类运动能力1，侧重对抗性项目或集体项目。除了原有的“三大球”3项外，新增“两小球”，即乒乓球和羽毛球。
第四类运动能力2，侧重个人项目。包括体操、双杠组合技巧、武术、游泳等7项，全部为新增内容。分值占总分30分中的6分。
其中，第二类到第四类为可选项目，学生在每类里自主选择1项即可。
李奕表示，此次改革让孩子们有了更多选择，体现了对孩子们体育兴趣的激发和自主选择权的尊重。下一步将根据具体实施情况，进行动态研究与调整。
今年7月“双减”政策出台，明确提出全面压减义务教育阶段作业总量和时长，规范校外培训行为，消除学科类校外培训乱象。
随后，教育部于10月提出建立在“双减”政策上的“双增”政策。首先是在减轻校内课业负担后，为学生增加参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会；其次是在校外培训机构认定中将体育和美育培训列为非学科类培训，学生接受体育和美育培训的时间将会大大增加。
体育的重要性由此凸显，体育培训也成为“双减”重要内容，市场进一步走向规范。11月29日，北京市体育局发布《关于做好青少年体育培训市场管理工作的通知》，要求年底前实现无照体育培训机构清零。在摸底排查基础上，率先建立体育培训市场“黑白名单”。
在宣传方面，该通知要求，加大体育教育功能宣传，广泛宣传体育对青少年全面发展和健康成长的综合价值，树立“健康第一”的舆论导向，坚决抵制“应试体育”思维。
北京市教委此次推出体育与健康考核评价方案，提高中考体育分值占比是响应政策之举。
去年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》，明确要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围。改进中考体育测试内容、方式和计分办法，科学确定并逐步提高分值。
目前已有多地提高中考体育分值。今年3月，深圳市中考体育成绩的权重首次从0.3（30分）增加至0.5（50分）；云南从年开始，将体育中考分值提高到分；天津在提高至40分的基础上，年起逐步增加体育在中考中的分值。
